BLOQUE

V

Proyecto de producción industrial.

Aprendizajes esperados.

Al final de este bloque, se espera que:

1. Identifica y describas las fases de la producción industrial.
2. ejecutes las fases del proceso de diseño para la realización del proyecto de producción industrial.
3. Evalúas el proyecto de producción industrial para proponer mejoras

Los ejercicios, trabajos, tareas, proyectos técnicos (procesos) serán evaluados al 100% por desicion y apoyo del grupo. 

Nota: solo se aplicara a aquellos alumnos que se encuentran en riesgo de reprobar el bloque tendrán que asistir los padres de familia para platicar con el profesor y tomar acuerdos que puedan beneficiar a su hijo y solucionar dicho problema.

Reglamento interno

1.-1.- a la entrada:

·         Formación fuera del taller por estaturas

·         Bata puesta.

·         Credencial y memoria USB en el mismo cordón (en el cuello)

·         Franela limpia (en la mano)

·         Uniforme completo

·         Valerina (mujeres)

·         Cualquier anomalía que observes repórtala con tu Prof.

·         prohibido entrar con alimentos y bebidas (de cualquier tipo)

2.- en la permanencia

·         encender y apagar los equipos en el orden establecido

·         No tocar la pantalla con dedos u objetos

·         evitar accidentes (no corro, no empujo, no grito)

·         participar en el cuidado y mantenimiento de las computadoras y el mobiliario

·         navegar únicamente en las páginas especificadas por el profesor

·         La escuela no se hace responsable de la perdida de material dentro del taller (celulares, iPod, discos, aparatos eléctricos, memorias USB, etc…)

·         cumplir con tu material de trabajo (cuaderno, USB, plumas, lápiz, colores, etc.)

·         No introducir software ajeno al taller

·         vacuna diario tu memoria USB, para evitar daños a la red de la escuela

3.- salida

·         verifica que tus trabajos hayan sido guardados

·         verifica que los equipos queden completamente apagados.

·         Ningún alumno podrá quedarse en el taller después de haber concluido su clase.

·         La salida la realizarán formándose y avanzando de manera ordenada.

SI PIENSAS.

si piensas que estas vencido, lo estarás;

si piensas que no te atreves, no lo harás;

si piensas que te gusta ganar,

pero que no puedes, no lo lograras,

si piensas que perderás y has perdido,

por que en el mundo encontraras que,

el éxito empiezan con la voluntad del hombre,

piensa en grande y tus echos crecerán:

piensa en pequeño y quedaras atrás;

piensa que puedes y podrás;

todo esta en el estado .

“EL NACIMIENTO DE MEXICO”

Todos los países se han construido a partir de dos elementos clave: la definición de su identidad y cultura, y la confianza que depositaron en sus valores y en su futuro. Ese fue también el origen de México. Cuenta que Azatlán, cuna de la civilización mexica, era una especie de paraíso donde la enfermedad y la muerte no existían. Se supone que estaba en el norte de México – tal vez por Nayarit- en un islote rodeado por un lago donde vivían numerosas garzas. En el paisaje destacaba la vegetación propia de esa zona: cactáceas, maguey y mezquites. En el centro de islote había una pirámide en cuya cima sobresalía una nopalera cargada de tunas.

La ciudad fue construida con piedra, barro y fibras vegetales por siete  tribus que originalmente vivían en las cuevas de Chicomo0ztoc. Éstas le dieron su nombre, que significa “tierra de garzas”. Alunas tradiciones describían Aztlán como un lugar tranquilo y placentero, con una sociedad participativa.

Los pobladores vestían prendas  de manta, disponían de embarcaciones ligeras y practicaban la pesca; su economía está basada en el truque de objetos, como conchas y textiles.

El uso de granos de cacao como moneda fue posible hasta que se movilizaron al sur.

De acuerdo con la leyenda el dios Huitzilopostli ordeno a los mexicas –también llamados aztlecas o aztecas en recuerdo del lugar- partir de una señal mágica. Tenían que hallar a un águila devorando a una serpiente, para asentarse allí y fundar su ciudad. Abandonaron Aztlan alrededor del 830 d.C. y empezaron su viaje hacia el sur. En el camino hallaron obstáculos y enfrentaron a enemigos. Tenían que confiar en sí mismos y guardar la calma para encontrar lo que estaban buscando. Cuando llegaron al valle de México, hacia 1325 la zona estaba ocupada por otros grupos y solo hallaron un lugar en un lugar en un extremo del lago de Texcoco.

Después de mucho buscar encontraron el tunal, nacido de una piedra rodeada de aguas muy claras. Sobre él estaba un águila real con las alas abiertas y extendidas, tomando el sol de la mañana; en el pico llevaba la serpiente. El ave volteó a verlos y ellos se arrodillaron asombrados por el prodigo. Medio milenio después del inicio de su viaje, habían conseguido su objetivo. Esa imagen es el máximo símbolo de la identidad mexicana y conforma el escudo nacional.

enio después del inicio de su viaje, habían conseguido su objetivo. Esa imagen es el máximo símbolo de la identidad 

                 mexicana y conforma el escudo nacional.